Ma scolarité a été compliquée car je ne me suis jamais réellement senti à ma place dans le système éducatif classique. J’avais souvent du mal avec un apprentissage très théorique et standardisé, où tout le monde avance dans le même cadre, alors que chaque personne possède une manière différente d’apprendre et de développer ses capacités.

J’avais aussi le sentiment que l’école nous aide peu à découvrir réellement ce qui nous passionne profondément ou le domaine dans lequel nous pouvons vraiment nous épanouir. Je ressentais davantage le besoin de concret, d’expérience et d’apprentissage sur le terrain. J’apprenais beaucoup plus à travers les échanges, les expériences réelles et l’autonomie.

Même si mon parcours scolaire n’a pas été traditionnel, cela m’a poussé à développer ma curiosité, mon adaptation et mon envie constante d’apprendre par moi-même. J’ai toujours eu une forte ambition et une grande envie de réussir dès mon plus jeune âge. Vers 10-12 ans, je voulais devenir champion du monde de boxe anglaise car j’admirais énormément des figures comme Mike Tyson ou Muhammad Ali pour leur mental, leur discipline et leur capacité à partir de rien pour devenir des légendes.

Vers l’âge de 14 ans, en cherchant simplement sur Internet “comment devenir riche”, j’ai découvert presque par hasard le monde de l’entrepreneuriat, du business et de la finance. À partir de ce moment-là, j’ai commencé à développer une vraie fascination pour le monde des affaires, la création de valeur, l’indépendance financière et les idées de business. J’ai toujours eu énormément d’idées et une envie constante de construire quelque chose d’important. Je me suis alors intéressé aux marchés financiers, notamment au trading de matières premières comme l’or, un actif que je trouvais plus logique et compréhensible à analyser. Cette expérience m’a beaucoup appris sur la discipline, la gestion des émotions et la prise de décision sous pression, même si j’ai fini par arrêter car cet environnement était devenu très stressant et ne me correspondait finalement pas.

A 16 ans, j’ai quitté le système scolaire classique pour intégrer un CAP Interventions en maintenance technique des bâtiments. À l’origine, je voulais plutôt me diriger vers la vente et le commerce, des domaines qui m’attiraient naturellement beaucoup plus, mais certaines personnes de mon entourage pensaient qu’une formation plus “classique” et plus stable serait mieux pour moi. J’ai donc finalement poursuivi cette formation pendant deux ans. En parallèle, je continuais à apprendre seul à travers des livres, Internet et des vidéos sur le développement personnel, la vente, le marketing, la communication, la finance et l’entrepreneuriat. Très tôt, j’ai compris que j’apprenais davantage par l’expérience, le terrain et l’autonomie que dans un cadre scolaire traditionnel. À 18 ans, j’ai créé ma première activité dans le e-commerce. Même si cette expérience ne m’a pas réellement correspondu sur le long terme, elle m’a permis de découvrir concrètement le fonctionnement d’un business en ligne et de développer mes premières compétences entrepreneuriales.

J’ai ensuite lancé une activité de nettoyage automobile intérieur et de nettoyage textile à domicile. Sans formation particulière, j’ai tout appris seul grâce à Internet et à beaucoup de pratique, en recherchant constamment la qualité et la satisfaction client. Je voulais que chaque prestation soit irréprochable car pour moi, l’image, le bouche-à-oreille et la confiance des clients étaient essentiels. Après plusieurs années dans cette activité et à la suite d’une blessure au dos liée au sport, j’ai commencé à réfléchir à un projet plus orienté vers le relationnel, le commerce et le développement humain.

J’ai alors rejoint iad France en tant que mandataire immobilier indépendant, une expérience qui m’a beaucoup apporté, notamment à travers la prospection terrain, le porte-à-porte, la communication, la négociation et le développement d’un réseau.